Evaluation of Learning Analytics on Adaptive Learning Systems: A work in progress Systematic Review

Abstract

There is currently no systematic overview of with what purpose Learning Analytics (LA) and Learning Analytics Dashboards (LAD) are evaluated on  Adaptive Learning Platforms. This work in progress systematic review provides the preliminary results of this endeavor. The paper establishes an overview of the current research field from two reviews. From this foundation we provide an analysis of seven papers. The preliminary results show four different purposes for evaluating LA and LAD on Adaptive Learning Platforms. These are: 1) Evaluation of LA and LAD design and framework, 2) Evaluation of LA and LAD performance, 3) Evaluation of perceived value, and 4) Evaluation of adaptivity. Through examining these papers, we see that when LA and LAD are evaluated on Adaptive Learning Platforms there are both single and multiple purpose of applying an evaluation method. These categories might change as the work in progress develops and more papers gets added in the synthesis.

Du kan finde paperet her

 

Må digte være sjove?

https://www.podbean.com/media/share/pb-sdnxc-10d8f57

I dette afsnit undersøger vi, om man må være sjov i sine digte. Er man useriøse og indholdsløs, hvis man bruger humor i sine digte? Er der fortilfælde af digtere der har brugt humor? Lyt med og find ud af, hvordan du måske kan bruge humor i dine egne skriverier. Følg med i opdateringer på Facebook, Instagram og vores hjemmeside https://32w.dk/Poesi101. Vil du have dine egne digte med i udsendelserne, så send dem til poesi101@32w.dk.

Kan man skrive sammen med andre?

https://www.podbean.com/media/share/pb-g5pdh-10d8ec0

I dette afsnit undersøger vi, hvordan man kan skrive sammen med andre. Hvad kan man opnå ved at sætte sig sammen med en anden og skrive? Er det lutter lagkage eller kan det være svært? Hvordan griber man det an? Følg med i opdateringer på Facebook, Instagram og vores hjemmeside https://32w.dk/Poesi101. Vil du have dine egne digte med i udsendelserne, så send dem til poesi101@32w.dk.

7. Intermezzo – Hvad er hverdagspoesi?

https://www.podbean.com/media/share/pb-7kj5c-10d8ebe

I 7. Intermezzo undersøger Tobias og Claus begrebet hverdagspoesi. Begrebet kommer i mange afskygninger alt fra Gruk til graffiti. Nogle gange kommer det fra hjertet, nogle gange fra hovedet. Men hvad gør sig gældende for hverdagspoesi? Og hvordan kan man genkende den? Følg med i opdateringer på Facebook, Instagram og vores hjemmeside https://32w.dk/Poesi101, hvor du også kan deltage i vores skriveudfordringer. Vil du have dine egne digte med i udsendelserne, så send dem til poesi101@32w.dk.

Kladde af en skærmtrold

Som en skærmtrold kan virke ovenpå og i kontrol

Som han vrider under sit joystick-vold

Som han vrider og han griber og skriger i iver

Smelter mit ansigt ud i rammen og glider

Ned i en smeltedigel, hvor det smelter sammen

Med en superbeige baggrundsmentalitet

Teknicolor dråber

Af mit øjes blå

Bløder på min trøje og erobrer mit orange

Åh!  Se det flyder nu fra brystet langs mit ærme

Og i et frame

Lander det i støvlen.

When the game breaks down the stories begin

This chapter focuses on the design and use of pervasive games, which is an open-ended game format, that invite players to play with the boundaries of the game framing across time, space and/or social relations. We explore how pervasive games provide learning experiences that may be relevant to both game designers and educators. More specifically, we describe how player narratives emerge when players try to enter or are forced to leave the semi-bounded reality of a pervasive game; the actions of entering and leaving a game provide valuable moments for off-game reflection, learning and empowerment that relate back to in-game actions.

Kapitlet er nu udgivet, vil nu kunne købes. Kapitlets info kan findes her og bogen vil kan findes her.

Angsten for det hvide papir

https://www.podbean.com/media/share/pb-wyvwx-107491b

I dette afsnit undersøger vi angsten for det hvide papir, hvilket for nogen er skriveblokeringen.  Vi tager udgangspunkt i en artikel i Dansk Forfatterforenings forfattermagasin no. 2 fra 2019 skrevet af Lene Møller Jørgensen, som vi undersøger begrebet sammen. Følg med i opdateringer på Facebook, Instagram og vores hjemmeside https://32w.dk/Poesi101. Vil du have dine egne digte med i udsendelserne, så send dem til poesi101@32w.dk.

6. Intermezzo – Tøm lige postkassen!

https://www.podbean.com/media/share/pb-bdpuk-106af00

I 6. Intermezzo læser Tobias og Claus op af nogle af de indsendte digte de har modtaget. Unge, garvede samt udgivede digte læses op og kommenteres i afsnittet, der måske kan inspirerer dig i din skrivning? Følg med i opdateringer på Facebook, Instagram og vores hjemmeside https://32w.dk/Poesi101, hvor du også kan deltage i vores skriveudfordringer. Vil du have dine egne digte med i udsendelserne, så send dem til poesi101@32w.dk.

Er rap en type digt?

https://www.podbean.com/media/share/pb-tkvey-104eca9

I dette afsnit undersøger vi forholdet mellem rap og poesi. For at kunne kigge på forskelle og ligheder, så har vi inviteret den fantastiske Rap-poet forbi – Kasper Spez. Få et personligt og vanvittigt vedkommende indblik i hans fabelagtige verden i denne omgangs afsnit. Følg med i opdateringer på Facebook, Instagram og vores hjemmeside https://32w.dk/Poesi101, hvor du også kan deltage i vores skriveudfordringer. Vil du have dine egne digte med i udsendelserne, så send dem til poesi101@32w.dk.